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一位鄉村教師的春華秋實

時間:2020-09-10來源:  作者:曹冬藝  編輯:曹冬藝 

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一支粉筆,兩袖微塵,他紮根鄉村教育事業二十餘年;

三尺講台,四季耕耘,他放飛無數鄉村孩子們的夢想。

百世物流香港電話市潘鋪初級中學一級教師汪其保,1998年師範畢業後便回到家鄉,多年如一日堅守鄉村教學一線。物理老師、班主任、教導處副主任,他身兼多職,卻始終秉持一個信念:“學生就是我的一切!”

春風化雨,潤物無聲。汪其保老師用心陪伴孩子們,為鄉村教育無怨無悔,也迎來了無數掌聲與肯定。2011年他獲得安慶市初中物理優質課大賽第一名、2016年獲得教育部部級優課、2019年獲得馬雲鄉村教師獎……

學高為師,身正為範。在鄉村教育的生涯中,他用自己點滴的言行影響孩子們,精心呵護每一株正在拔節育穗的“幼苗”茁壯成長。


週記本里的師生情

在汪其保老師的辦公桌上,厚厚的教案和試卷旁,一摞整齊擺放的筆記本格外引人注意,不同於普通的學生作業本,這些筆記本色彩鮮豔、大小不一,正如青春期的少年們一般個性鮮明。“這是孩子們的週記本,他們把心裏話寫在裏面,可以説,是我和孩子們之間一種特殊的對話。”

地處鄉村的潘鋪初級中學周圍有十個村莊,汪其保老師所教的班級裏,大部分都是留守少年。14歲的周曉欣就是其中之一。曉欣的爸爸常年在外跑車,媽媽起早歇晚地張羅小吃生意,爺爺奶奶年事已高。家人無法給予她學習上的幫助,也難以捕捉到她的心緒變化。

9月,升入初中二年級的曉欣開始學習物理,面對這樣一門全新的理科課程,她的心裏有一些畏懼。“聽同學説,物理很難,而我又從來沒有接觸過,害怕自己學不好……”她在週記本里寫道。

汪其保老師仔細地“傾聽”,認真地回覆,知心的話語寫滿一頁頁紙,他還會在批改作業的時候,為曉欣寫上“加油”、“你真棒”這樣的批註,鼓勵她堅定信心。

“老師要做學生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。”汪其保老師牢記這樣一句話,他珍惜與孩子們的每一次“交流”,在小小的週記本里傳遞真情。


讓鄉村孩子展翅高飛

知識改變命運。汪其保老師深知,鄉村的孩子尤其是貧困家庭的孩子,唯有接受良好的教育,才能阻斷貧困的代際傳遞,而自己作為一名鄉村教師,無疑責任重大。因此,他年復一年潛心教研,不斷創新教學方法,因材施教。他的理論課淺顯易懂,實驗課生動有趣,學生啓迪了智慧,養成了主動思考的習慣,從而能夠打下全面發展的良好基礎。

2014年的9月10日,15歲的趙鋒,剛剛走進汪其保老師的課堂。那個時候,小鋒家還是建檔立卡貧困户,經濟拮据、家庭負擔重。汪其保老師發現,雖然小鋒不怎麼愛説話,但卻對物理有着濃厚的興趣,並且理科思維非常強。“汪老師給了我很多關注,課上多給我機會提問,課下也經常輔導我功課,每一次進步都會獲得他的表揚。”小鋒記憶猶新,感恩之情溢於言表。6年後的今天,小鋒已蜕變成一名陽光自信的青年,成功考入清華大學,在自然科學的深海里遨遊。“如果沒有汪老師對我的引導,我也不會衝破家庭與學習的重重阻礙,飛向高空。”小鋒説。


“馬雲獎”開啓新徵程

2020年1月初,正值隆冬,但海南三亞卻依然温暖如春。汪其保老師與全國其他99名鄉村教師一起,站在“馬雲鄉村教師”頒獎典禮的舞台中央,接受屬於他的證書和獎盃。

“馬雲鄉村教師獎”是馬雲公益基金會重點關注的教育領域的項目之一,汪其保老師過關斬將,通過層層選拔獲得了這份榮耀。有了基金會的幫助,他能夠學習到更多先進的教育教學理念與方法,更好地運用教育智慧解決教育問題。

“獲獎讓我更有力量,把這種對鄉村教師的職業認同感傳播下去,激發青年教師投身鄉村教育事業的熱情,讓鄉村孩子擁有更加美好的未來!”汪其保老師滿懷信心。